的材料舉例,這些例子確實非常切題,但對於閱卷老師而言,卻常常有隔靴搔癢的空泛
感。可以感覺到同學的用心,卻因為細節描述不夠具體,而無法得到本應相對的高分,
殊為可惜。
在與這些同學輔導的過程中,謝老師與他們討論採用這些舉例而不是寫自己的經驗的理由,
我是謝老師,作文教學經驗十年,曾參與多項國家級考試作文批閱。我將入闈批閱經驗融入個人作文教學架構,讓學生不論參加國寫或國考,都能在短時間內有效提升作文水準。 謝老師將在這裡分享作文的寫作技巧與審題等各種寫作技巧,協助大家從評閱的角度,有效率的寫出高分作文。亦提供付費作文批改與寫作輔導付費服務,歡迎以Mail kamaler0603@gmail.com 進行聯繫。